ข้อเสียของสื่อต่อเยาวชน

ผู้เชี่ยวชาญบางคนกล่าวว่าโทรทัศน์ การใช้คอมพิวเตอร์และวิดีโอเกมสามารถส่งผลดีต่อเด็กได้ เด็กเล็กสามารถเรียนรู้อักษรผ่านรายการทีวีเพื่อการศึกษา เด็กโตสามารถฝึกทักษะทางคณิตศาสตร์บนคอมพิวเตอร์และใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อค้นคว้าเรื่องการบ้าน วิดีโอเกมสามารถปรับปรุงการประสานงาน อย่างไรก็ตาม ตามที่ผู้เชี่ยวชาญคนอื่น ๆ ระบุ ความจริงก็คือเด็ก ๆ ไม่ได้ดูทีวีเพื่อการศึกษาเท่านั้น แต่กลับได้รับข้อความที่รุนแรงและข้อความเชิงลบอื่นๆ จากทีวีและวิดีโอเกมมากเกินไป พวกเขาไม่ได้ใช้คอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาเป็นหลัก โดยรวมแล้ว ข้อเสียของการเปิดเผยสื่อต่อเด็กมีมากกว่าประโยชน์ที่ได้รับมาก

ทารกและเด็กวัยหัดเดิน

สองในสามของทารกและเด็กเล็กดูทีวีหรือวิดีโอประมาณสองชั่วโมงทุกวัน จากการศึกษาของมูลนิธิ Kaiser Family Foundation ปี 2008 American Academy of Pediatrics ขอแนะนำว่าทารกและเด็กเล็กอายุไม่เกิน 2 ปีไม่ควรดูทีวีหรือวิดีโอใด ๆ เพราะมันทำให้พวกเขาไม่ได้สำรวจ ตั้งคำถาม เรียนรู้และมีปฏิสัมพันธ์กับผู้คน ซึ่งทั้งหมดนี้ช่วยพัฒนาสมองของพวกเขาในวัยที่เกิดการพัฒนา อย่างรวดเร็ว

เด็กและเด็กก่อนวัยเรียน

ในขณะที่ American Academy of Pediatrics แนะนำให้เด็กที่มีอายุมากกว่า 2 ปีดูสื่ออิเล็กทรอนิกส์ไม่เกินหนึ่งถึงสองชั่วโมง ผลการศึกษาของ Kaiser พบว่าเด็กส่วนใหญ่ดูทีวีประมาณสี่ชั่วโมงและใช้เวลาเล่นอีก 1-2 ชั่วโมง วิดีโอเกมหรือบนคอมพิวเตอร์ ไม่ได้ทำการบ้าน แต่กำลังคุยกับเพื่อนหรือหาเรื่องสนุกๆ จากการสำรวจในปี 2547 ที่จัดทำโดย InterMedia Survey Institute for UNICEF พบว่าการขาดโปรแกรมที่มีคุณภาพและธรรมชาติของเด็กที่จะเชื่อและซึมซับสิ่งที่พวกเขาเห็นทำให้สื่ออิเล็กทรอนิกส์มีอิทธิพลอย่างผิดธรรมชาติต่อความเชื่อของเด็กโดยสูญเสียอิทธิพลเชิงบวกมากกว่าเช่นครอบครัว ,โรงเรียนและศาสนา. เด็กมีมุมมองที่บิดเบี้ยวเกี่ยวกับความเป็นจริง ภาพพจน์ในเชิงลบ และการเน้นย้ำถึงความเย้ายวนใจและชื่อเสียงมากกว่าการบริการและชุมชน

วัยรุ่น

ภาพยนตร์ โทรทัศน์ และนิตยสารยอดนิยมเรื่องหนึ่งที่สร้างความเสียหายให้กับวัยรุ่นเกี่ยวกับรูปร่างหน้าตาของพวกเขา ตามรายงานของสถาบันสื่อและครอบครัวแห่งชาติ เมื่ออายุ 13 ปี 53 เปอร์เซ็นต์ของเด็กผู้หญิงบอกว่าพวกเขาไม่พอใจกับรูปร่างของตัวเอง เมื่ออายุ 17 ปี 78 เปอร์เซ็นต์รู้สึกอย่างนั้น

สมาคมจิตวิทยาอเมริกันระบุว่าความรุนแรงในทีวี ภาพยนตร์ และวิดีโอเกมมีผลกระทบต่อวัยรุ่นหลายประการ มันสามารถทำให้พวกเขากลัวมากขึ้น ก้าวร้าวมากขึ้น และอ่อนไหวต่อความรู้สึกของผู้อื่นน้อยลง โดยทั่วไป ตามที่รายงานการศึกษาของยูนิเซฟ สื่อทำให้วัยรุ่นเห็นคุณค่าของอุดมคติที่ไม่สำคัญและเอาแต่ใจตัวเอง เช่น ความงาม ส่งเสริมทัศนคติเชิงลบ และสนับสนุนให้วัยรุ่นทำตามสิ่งที่พวกเขาเห็นมากกว่าที่จะคิดเอง

ข้อเสียอื่นๆ

สิ่งที่น่ากังวลอย่างมากเมื่อเด็ก ๆ เกี่ยวข้องกับสื่ออิเล็กทรอนิกส์มากเกินไปคือสิ่งที่พวกเขาไม่ได้ทำแทน ตามที่ American Academy of Pediatrics เมื่อพวกเขากำลังดูทีวี เล่นวิดีโอเกม หรือบนคอมพิวเตอร์ พวกเขาไม่อ่านหนังสือ ทำการบ้านหรือเรียนหนังสือ ปฏิสัมพันธ์กับครอบครัว ออกกำลังกาย เล่นกีฬา เพลิดเพลินกับงานอดิเรก หรือเรียนรู้ทักษะใหม่ ผลก็คือ เด็กที่ใช้เวลามากเกินไปกับทีวี วิดีโอเกม และคอมพิวเตอร์มักจะมีความสามารถในการอ่านน้อยกว่า มีน้ำหนักเกิน มีความสนใจในกิจกรรมอื่นน้อยลง และจากการศึกษาของยูนิเซฟพบว่ามีความสัมพันธ์ที่น่าพึงพอใจน้อยกว่า ครอบครัว